Semana 2: Levantando información y capas. ⋆。𖦹 ˚ 𓇼 ˚。⋆


 17.03.25

Holis, este lunes comenzamos con revisión de la información levantada de la visita a terreno, creo que con mi grupo cometimos, ingenuamente, el avanzar cada una por su lado, por lo mismo en la corrección se notaba que el trabajo estaba muy individualizado, sin embargo, no cunda el pánico. La profesora Nela nos dijo que teníamos mucha información, pero que se necesitaba profundizar y contrastar. 

¿A qué se refiere? 

A mezclar capas, obtener nuevos resultados, investigar mucho más. Sinceramente esta revisión me dejó contenta, me gustó mucho la forma de revisar de la profesora, ya que finalmente revisamos a nivel sección y cada compañero aportaba con un dato nuevo. Además, me inspiró a volver a Bellavista y hablar con la gente. Creó si, con mea culpa, que debemos empezar a trabajar como equipo. 

Ahora, ¿Qué conclusiones obtuvimos? 

Primeramente determinamos que Bellavista es un lugar tranquilo, al menos en nuestra breve visita, y que se sentía un gran contraste de lo industrial con modernismo, los adoquines con la inmensa cantidad de autos, para un espacio tan acotado, justo al lado de las ruinas de Sindicato. Esto me hizo dudar:

¿Las personas de verdad querrán mantener su patrimonio? 

Además, existen muy pocas áreas verdes, esto no quiere decir que no existan plazas, lo que falta es vegetación. Lo mismo provoca una falta de áreas para la interacción social. No sentí que estuviese en Tomé, pasando por un estrecho pasadizo al lado de la fábrica, ni se esboza la playa tan característica. 

Para la próxima semana traeremos un trabajo realizado en equipo, mezclando y desarrollando más capas. Quiero visitar Bellavista otra vez. 

20.03.25

Llegamos a colgar, todo más profundizado, quemando las pestañas leyendo Pladecos, Informes y la poca información que hay de este barrio. 

Se nos destacó la información obtenida y que íbamos en buen camino, pero mucha de nuestra información se basa en lo perceptual, no en datos duros, que son igual de importantes. 

Por ejemplo ¿Qué centros hay en Bellavista? ¿Por qué destacan? 

Con centros refiriéndonos a áreas, que destacan por sobre otras ya que se realizan actividades especificas y necesarias para la comunidad, allí. Por ejemplo, un centro comercial puede ser donde se juntan o concentra la mayor cantidad de espacios del comercio, sean negocios, ferias, o cualquier otra actividad que ayude a la economía. Eso no significa que solo existan comercios ahí, pero si tienen una mayor escala en ese lugar.

Cada uno cumple un rol, y de cierta forma, divide el barrio. La mayoría de actividades se dan fuera de Bellavista y esto termina afectando lo que sucede en el territorio, provoca una migración de las personas y la "muerte" de este legado industrial. Hay un mayor transito, mayor gasto al necesitar salir del barrio y una perdida de identidad.

Esto me hizo click, si las personas, y en consecuencia, el área, pierden su identidad ¿Qué sucede con el territorio? Si Concepción pierde su cualidad de ciudad musical, por ejemplo, las personas sentiríamos el hueco que deja el no tener esa misma conexión con el lugar en donde vivimos. No es a la misma escala, pero no pude evitar compararlo. 

Otras dudas que surgieron en base a las correcciones de la profesora:

¿Cuáles son las zonas seguras e inseguras? Si tienen un estero muy notorio, que hasta los divide ¿Cómo lo enfrentan?¿le dan la espalda?

En esta clase salimos, o al menos yo lo sentí, intrigadas. Siento que nos falta conocer Bellavista más profundamente, de hecho después de clase viajamos  a Tomé (gracias Fernando por acompañarnos), y entrevistamos gente, cumplí mi rol de entrevistadora oficial, intentando sacar conversa con, en su mayoría, adultos mayores. 

Esa información queda para la clase siguiente, pero quedamos con la disposición de: 

- Interconectar capas, identificar mejor el FODA, y, a través de este, obtener limitaciones y potencialidades, y esquematizar más.

Dejo una de mis canciones favoritas, de mis artistas favoritos, para escuchar mientras leen esto: Somebody to love

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