SEMANA VI: Leyes espaciales y ánalisis de sitio

22.09.25 - 25.09.25

 Empezó la semana y todavía andaba con la inercia del 18 encima, así que volver a la rutina costó más de lo esperado. Con mi grupo nos juntamos a reorganizar el plan de intervención, tratando de entender bien qué quería trabajar cada una para no pisarnos entre nosotras. Al final armamos tres líneas de proyecto: una deportiva, otra cultural y una más ligada a lo comercial, y dejamos una lámina para que la propuesta quedara un poco más clara. Al principio pensábamos que la profe iba a revisar mesa por mesa, pero como el tiempo estaba súper justo, tuvimos que cambiar de estrategia. Terminamos enfocándonos en buscar un referente que realmente nos aportara algo concreto, así que antes de eso ordenamos el objetivo general, los lineamientos, los proyectos y las acciones. Eso nos ayudó harto a filtrar y a entender mejor qué necesitábamos reforzar.

Igual, al revisar lo que llevábamos, se notó de inmediato que lo espacial estaba medio débil. Por eso decidimos volver a terreno el martes y mirar con más atención, porque sentíamos que nos estaba faltando esa observación fina que hace tanta diferencia. Por mi parte, he seguido con el análisis de mi lugar, siento que me es dificil darle una caracteristica al ser un espacio en donde ocurren tantas cosas al mismo tiempo, pero desconectadas.

La semana ha sido pesada. Ando cansada y con la cabeza en mil partes. Cuando no te calza nada, se vuelve agotador, siento que el tiempo avanza más rápido y yo no soy capáz de seguir el ritmo.

Entre el martes y el miércoles nos dedicamos casi exclusivamente a analizar y rayar ideas. Y creo que por fin se me abrió un camino. Esta cuadra imita la idea general del barrio, crecer en los bordes sin tocar el centro, tengo claro que para ellos es necesario abrir el el borde y atravesar el espacio para recorrerlo y conectar lo que pasa. Es complicado el cómo, pero, hablando con la profesora, me di cuenta que habia un gesto que no estaba viendo, el rotar.

Rotar el eje de la cancha (no como algo fisico, si no como gesto), permite que se abra hacia el espacio y tome mas protagonismo. Siento que todo esto me va a servir para avanzar, aunque igual tengo esa sensación de que me falta encontrar un detalle clave. Espero poder aclararlo en clase.