SEMANA IV: Entrega módulo 1

 01.09.2025 - 04.09.2025

Un tic en el ojo que no se me va, un resfrío y quedarnos hasta la noche en la central.

Ese es básicamente el resumen de nuestra semana. 

Empezamos el día corrigiendo, y fue un gran alivio que después de tanto trabajo el fin de semana, la profesora nos dijese que se entendía todo mucho mejor. Creo que lo que me pone más nerviosa de los trabajos grupales es que tenemos que quedar con una base firme para que todas logremos avanzar en la etapa individual. Aún así, se nos recomendó mejorar grafica y redacción para que nuestro análisis e ideas fluyan de mejor manera, además de ahondar mejor en el tema social. Ese mismo día fuimos a terreno para identificar la sectorización dentro de nuestro polígono, ya que no todo el habitar sucede de la misma forma, aprovechamos de sacar fotos para collages y croquis, y le dimos a todo motor para llegar bien el jueves.

Identificamos lo siguiente: El sector evidencia una fragmentación socio-espacial de tipo “borde duro”, producto de tipologías urbanas contrastantes y de la ausencia de transiciones fluidas entre barrio, ciudad y río. Los bordes longitudinales, las diferencias de cota y la presencia de infraestructuras metropolitanas generan una fuerte discontinuidad urbana, encajonando a los barrios entre vías y limitando su conectividad. Esta falta de articulación produce fricciones en la movilidad y aumenta la percepción de inseguridad. Por ello, la carencia de equipamientos y espacios públicos en la ribera guían los recorridos peatonales hacia los centros de servicios y refuerzan la configuración de un territorio que vive de espaldas al río.

Con ello identificamos que los bordes son nuestra problemática, decidimos el trabajar entre estas fronteras que son vacíos transversales en el terreno y no permiten esta unión entre barrios. Esto va mucho de la mano con la vegetación, que si bien por fuera aparenta ser muy dura, lineal y acompañando lo planificado, por dentro, en lo habitable, se desborda y crea una red sinuosa que intenta conectar.

Los siguientes días fueron de estar desde las 8am hasta las 10pm en la facultad, para después seguir hasta que no diéramos más. Logramos terminar todo en la biblioteca central a las 1am.

Reflexionando creo que aprovechamos nuestro tiempo lo más que pudimos, logramos una entrega con la que nos sentimos conformes, y al momento de presentar las correcciones de la profesora tenían mucho sentido, lo que más nos destacó que, si bien se entiende, nuestro polígono se corta llegando a las canchas, y eso merece una justificación. Por mi parte hice mucho trabajo digital, me encargué de los collage, la imagen objetivo, todos los cortes de las láminas y redactando algunas partes con las chicas. Siento que nos coordinamos bien, aprendemos cada vez a cómo trabaja cada una y nos complementamos.

Dejo fotitos de la entrega, y me encantaría decir que voy a descansar, pero tenemos que solucionar algunos detalles de taller y estudiar para certámenes, nos vemos.



Comentarios

  1. holaa Mar, Se nota el compromiso y la entrega total que pusieron en este módulo. El análisis de los bordes como problemática central está muy bien fundamentado, y la forma en que lo conectaron con la vegetación y el habitar cotidiano le da una sensibilidad especial al proyecto. Me gustó mucho cómo lograron identificar las discontinuidades urbanas y traducirlas en una propuesta que busca reconectar, no solo físicamente, sino también socialmente. La grafica de sus laminas estan muy lindas, espero les haya ido super bieen, exiito en toodo!!

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  2. Hola Mar! Como siempre su gráfica impecable y llamativa, siento que fue crucial el cruce de capas en su análisis, aún recuerdo cuando me preguntaron que era lo que podía ver con respecto a la capa de vialidad, el entender como los flujos de personas rematan con este borde duro que identificaron fue crucial, mucho ánimo, nos vemos el lunes :D

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  3. Hola Mar, primero que todo espero que se te haya pasado el tic en el ojo, esa sensación es horrible y básicamente es tu cuerpo pidiéndote parar un rato, lo bueno es que pronto se viene la semana de receso y eso te va a servir bastante. Pusieron una dedicación brutal a lo largo de esas semanas, y mucho se demuestra en la láminas, los collage a modo de elevación ayudan mucho a entender todo lo que plantean y les logran sacar bastante provecho, sus esquemas que, a mi parecer, logar comunicar bastante bien las observaciones e intenciones. Yo creo que ahondan un poco más en esas intenciones que plantean por cada polígono les va a ayudar bastante en la etapa proyectual que se viene y el partir desde la base con las limitaciones y potencialidades les va a ayudar muchísimo, así que que no decaiga! quedo atento a ver cómo se desenvuelven y les deseo muchísima suerte desde ya.

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  4. Marrr! Se nota el esfuerzo enorme que pusieron durante toda la semana y lo comprometidas que estuvieron con la entrega. Me gustó cómo identificaron los bordes duros y la fragmentación socio-espacial, y cómo conectaron eso con la vegetación para generar continuidad. Creo que tu nivel es increible asi que se tambien que teira demasiado bien en las etapas que siguen!!

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  5. Holis Mar!! ¡Qué buen cierre de semana, a pesar del cansancio se nota el compromiso de tu grupo! 🙌 Me parece muy valioso cómo lograron pasar de un diagnóstico general a identificar con claridad la problemática de los bordes duros y la fragmentación socio-espacial. Esa lectura del territorio, donde los bordes se convierten tanto en límite como en oportunidad, es un acierto para proyectar intervenciones más estratégicas. Coincido con la profesora en que justificar mejor el corte del polígono será clave, porque ese límite físico define en gran parte la coherencia de la propuesta. En lo técnico, el cruce entre lo gráfico y lo social puede potenciar mucho más su relato: reforzar la dimensión comunitaria en conjunto con la lectura espacial les dará una base sólida para avanzar en la etapa individual. Se nota que el grupo ya está encontrando un ritmo propio de trabajo, ¡felicitaciones por esa coordinación!. Muchos animos! xoxo

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